Gelişimsel geriliği olan çocukların problem ve davranışlarının azaltılmasında işlevsel iletişim öğretiminin sönme ve sönem olmaksızın etkiliklerinin karşılaştırılması/
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Turkish |
| Veröffentlicht: |
Eskişehir:
Anadolu Üniversitesi,
2002.
|
| Schlagworte: |
Menteşe Kütüphanesi
| Signatur: |
LC4601 ERB 2002 |
|---|---|
| Exemplar | Verfügbar |