صورة الغلاف

QR رمز

Functional communivation in hearing impaired children.

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Kırcaali-İftar, Gönül
التنسيق:	كتاب
اللغة:	English
منشور في:	Eskişehir: Anadolu Üniversitesi, 1993.
سلاسل:	Anadolu Üniversitesi
الموضوعات:	İLETİŞİM YETENEĞİ, ÇOCUKLARDA İşitme engelli çocuklar > Dil

مواد مشابهة

Türkçe konuşan doğal işitsel sözel yöntemle eğitim gören işitme engelli kız çocukların konuşma anlaşılırlığı ile süre ve perde özellikleri ilişkisi.
بواسطة: Girgin, Cem
منشور في: (1999)

Eskişehir ili ilkokulları 4. ve 5. sınıf işitme engelli öğrencilerinin okumayı öğrenme durumlarının çözümleme ve anlama düzeylerine göre değerlendirilmesi.
بواسطة: Girgin, Ümit
منشور في: (1999)

İşitme engelli yüksekokul öğrencilerinin yazılı anlatım becerileri/
بواسطة: Erdiken, Behram
منشور في: (2003)

Hearing/
بواسطة: Silverstein, Alvin
منشور في: (2001)

İşitme engelli çocukların eğitimine giriş /
بواسطة: Girgin, M. Cem.
منشور في: (2003)

Okul öncesi dönemde işitme özürlü çocukların kaynaştırılması /
منشور في: (1996)

Küçük adımlar gelişimsel geriliği olan çocklara yönelik erken eğitim programının aile görüşlerine dayalı olarak değerlendirilmesi/
بواسطة: Kırcaali, Gönül
منشور في: (2000)

The Medical practitioners guide to paediatric audiology/
منشور في: (1995)

The Medical practitioner's guide to paediatric audiology/
منشور في: (1995)

Zihinsel engelli çocuklar.
بواسطة: Eripek, Süleyman
منشور في: (1993)

Zihinsel engelli çocuklar.
بواسطة: Eripek, Süleyman
منشور في: (1996)

Okulöncesi dönemde konuşma bozukluğu olan çocuklar/
منشور في: (1992)

Zeka özürlü çocuklar: Zeka özürlü çocuklar ile normal çocukların kaynaştırılması/
منشور في: (1988)

Bireyselleştirilmiş eğitim programlarının geliştirilmesi/
بواسطة: Fiscus, Edward D.
منشور في: (1997)

Onlar güneşe hasret: Zihinsel özür yaşama katkıda bulunmaya engel değildir.
بواسطة: Borazancı, Selvi
منشور في: (1999)

Ortopedik özürlü çocuklar ve eğitimi /
بواسطة: Çağlar, Doğan.
منشور في: (1976)

Sözel iletişim geriliği gözlenen ve gözlenmeyen 0-3 yaş çocuklarının erken iletişim amaçlarının işlevsel-iletişim yaklaşımıyla değerlendirilmesi/
بواسطة: Topbaş, Seyhun
منشور في: (2002)

Die Einstellung der Türkischen migrantenfamilien in Deutschland über das soziale leben ihrer geistigbehinderten= Almanya'ya göçetmiş zihin engelli çocuk ailelerin çocuklarının bağımsız yaşama geçişlerine ilişkin görüşleri/
بواسطة: Cavkaytar, Atilla
منشور في: (2003)

Developmental perspectives on children with high-incidence disabilities/
منشور في: (1999)

Learning through interaction technology and children with multiple disabilities/
منشور في: (1996)

Learning disorders and disabilities: A Guide for parents.
بواسطة: Baren, Martin
منشور في: (1999)

Understanding specific learning difficulties.
بواسطة: Prior, Margot
منشور في: (1996)

Özürlü çocuklar: Bulundukları toplum içinde eğitimleri sakatlığın önlenmesi ve rehabilitasyonu/
منشور في: (1998)

Oxford basics: Simple listening activities/
بواسطة: Hadfield, Jill
منشور في: (1999)

Çocukla iletişim /
بواسطة: Mc. Whirter, Jeff
منشور في: (1998)

Children and number : difficulties in learning mathematics /
بواسطة: Hughes, Martin, 1949 May 15-
منشور في: (1986)

Learning disabilities:A to Z: A Parent's complete guide to learning disabilities from preschool to adulthood/
بواسطة: Smith, Corinne
منشور في: (1997)

Dil ve konuşma sorunlu çocukların sesbilgisel çözümleme yöntemi ile değerlendirilmesi ve konuşma dillerindeki sesbilgisel özelliklerin betimlenmesi.
بواسطة: Topbaş, Seyhun
منشور في: (1999)

IT for all: Developing an IT curriculum for pupils with severe or profound and multiple learning difficulties/David Banes, Caroline Coles.
بواسطة: Banes, David
منشور في: (1995)

Ailede dil etkinlikleri : çocuğum okur-yazar oluyor /
بواسطة: Aşıcı, Murat
منشور في: (2003)

Ailede dil etkinlikleri : çocuğum okur-yazar oluyor /
بواسطة: Aşıcı, Murat
منشور في: (2004)

Educationsecond language children: The Whole child, the whole curriculum, the whole community/
منشور في: (1994)

Çocuk, kayıplar ve yas: Yetişkinler için el kitabı/
بواسطة: Dyregov, Atle
منشور في: (2000)

Children's stress and coping : a family perspective /
بواسطة: Sorensen, Elaine Shaw.
منشور في: (1993)

Individualizing instruction for the educationally handicapped: Teaching strategies in remedial and special education.
بواسطة: Campbell, Jack
منشور في: (1998)

Anxiety disorders in children and adolescents : epidemiology, risk factors, and treatment /
منشور في: (2001)

Fitness for children.
بواسطة: Hinson,Curt
منشور في: (1995)

Defiant children : a clinician's manual for assessment and parent training /
بواسطة: Barkley, Russell A.
منشور في: (2013)

İş yaşamında anlaşmazlıkların yapıcı çözümü/
بواسطة: Kindler, Herbert S.
منشور في: (1997)

Children's thinking /
بواسطة: Siegler, Robert S.
منشور في: (2005)