Eskişehir ili ilkokulları 4. ve 5. sınıf işitme engelli öğrencilerinin okumayı öğrenme durumlarının çözümleme ve anlama düzeylerine göre değerlendirilmesi.
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | Turkish |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Eskişehir:
Anadolu Üniversitesi,
1999.
|
| Seri Bilgileri: | Anadolu Üniversitesi
|
| Konular: |
Menteşe Kütüphanesi
| Yer Numarası: |
HV2562.E84 GİR 1999 |
|---|---|
| Kopya Bilgisi | Kütüphanede |