Sosyal bilgiler dersinde probleme dayalı öğrenmenin öğrencilerin derse ilişkin tutumlarına, akademik başarılarına ve hatırlama düzeylerine etkisi /
Главный автор: | |
---|---|
Формат: | |
Язык: | Turkish |
Опубликовано: |
Eskişehir :
Anadolu Üniversitesi,
2003.
|
Серии: | Anadolu Üniversitesi yayınları ; no. 1455. Eğitim Fakültesi yayınları ; no. 87
|
Предметы: |
Menteşe Kütüphanesi
Шифр: |
LB1027.42 DEV 2003 |
---|---|
Копировать 1 | Доступно |