Sosyal bilgiler dersinde probleme dayalı öğrenmenin öğrencilerin derse ilişkin tutumlarına, akademik başarılarına ve hatırlama düzeylerine etkisi /
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Language: | Turkish |
Published: |
Eskişehir :
Anadolu Üniversitesi,
2003.
|
Series: | Anadolu Üniversitesi yayınları ; no. 1455. Eğitim Fakültesi yayınları ; no. 87
|
Subjects: |
Menteşe Kütüphanesi
Call Number: |
LB1027.42 DEV 2003 |
---|---|
Copy 1 | Available |