Sosyal bilgiler dersinde probleme dayalı öğrenmenin öğrencilerin derse ilişkin tutumlarına, akademik başarılarına ve hatırlama düzeylerine etkisi /
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Turkish |
| Veröffentlicht: |
Eskişehir :
Anadolu Üniversitesi,
2003.
|
| Schriftenreihe: | Anadolu Üniversitesi yayınları ; no. 1455. Eğitim Fakültesi yayınları ; no. 87
|
| Schlagworte: |
Menteşe Kütüphanesi
| Signatur: |
LB1027.42 DEV 2003 |
|---|---|
| Exemplar 1 | Verfügbar |