Sosyal bilgiler dersinde probleme dayalı öğrenmenin öğrencilerin derse ilişkin tutumlarına, akademik başarılarına ve hatırlama düzeylerine etkisi /
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Turkish |
| Published: |
Eskişehir :
Anadolu Üniversitesi,
2003.
|
| Series: | Anadolu Üniversitesi yayınları ; no. 1455. Eğitim Fakültesi yayınları ; no. 87
|
| Subjects: |