Sosyal bilgiler dersinde probleme dayalı öğrenmenin öğrencilerin derse ilişkin tutumlarına, akademik başarılarına ve hatırlama düzeylerine etkisi /
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Language: | Turkish |
Published: |
Eskişehir :
Anadolu Üniversitesi,
2003.
|
Series: | Anadolu Üniversitesi yayınları ; no. 1455. Eğitim Fakültesi yayınları ; no. 87
|
Subjects: |
Physical Description: | viii, 165 s. : res., tbl. ; 24 cm. |
---|---|
Bibliography: | Bibliyografya var. |
ISBN: | 9750601874 |