صورة الغلاف

Sosyal bilgiler dersinde probleme dayalı öğrenmenin öğrencilerin derse ilişkin tutumlarına, akademik başarılarına ve hatırlama düzeylerine etkisi /

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Deveci, Handan
التنسيق: كتاب
اللغة:Turkish
منشور في: Eskişehir : Anadolu Üniversitesi, 2003.
سلاسل:Anadolu Üniversitesi yayınları ; no. 1455. Eğitim Fakültesi yayınları ; no. 87
الموضوعات:
Problem-based learning > Turkey.
Social sciences > Study and teaching > Turkey.
Students > Attitudes.
Öğrenciler.
Sosyal Bilimler > Öğretme ve Öğrenme > Türkiye.
Problem emelli Eğitim.
الوصف
وصف مادي:viii, 165 s. : res., tbl. ; 24 cm.
بيبلوغرافيا:Bibliyografya var.
ردمك:9750601874

مواد مشابهة