Teaching high school science through inquiry : a case study approach /

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Llewellyn, Douglas
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Thousand Oaks : [Arlington, Va.], Corwin Press ; 2005.
Schlagworte:
Beschreibung
Beschreibung:xvii, 210 s. : res. ; 29 cm.
Bibliographie:Bibliyografya ve dizin var.
ISBN:0761939385
9780761939382