Пропуск в контексте
Toggle navigation
VuFind
Язык
English
Deutsch
Türkçe
Русский
اللغة العربية
Все поля
Заглавие
Автор
Предмет
Шифр
ISBN/ISSN
Метка
Найти
Расширенный поиск
Psychology for language teache...
Фонды
Цитировать
Отправить на Email
Запись для экспорта
Экспорт в RefWorks
Экспорт в EndNoteWeb
Экспорт в EndNote
Psychology for language teachers /
Библиографические подробности
Главный автор:
Williams, Marion
Другие авторы:
Burden, Robert L.
Формат:
Язык:
English
Опубликовано:
Cambridge:
Cambridge University Press,
1997.
Предметы:
DİL VE DİLLER- ÖĞRENME VE ÖĞRETME- PSİKOLOJİK YÖNLERİ
DİL ÖĞRETMENLERİ- PSİKOLOJİ
Фонды
Описание
Схожие документы
Marc-запись
Menteşe Kütüphanesi
Подробно о фондах из Menteşe Kütüphanesi
Шифр:
P53.7 WIL 1997
Копировать
Доступно
Схожие документы
Kognition als schlüsselbegriff bei der erforschung des lehrens und lernens fremder sprachen/
Опубликовано: (1998)
Applied linguistics and language teacher education /
Опубликовано: (2005)
Tasks for teacher education: A Reflective approach: Coursebook/
по: Tanner, Rosie
Опубликовано: (1998)
Tasks for teacher education: A Reflective approach: Trainer's book/
по: Tanner, Rosie
Опубликовано: (2001)
Second language teaching & learning.
по: Nunan, david
Опубликовано: (1999)
×
Загрузка...