How to teach English: An Introduction to the practice of English language teaching/

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Harmer, Jeremy
التنسيق:	كتاب
اللغة:	English
منشور في:	Harlow: Longman, 1998.
الموضوعات:	İNGİLİZ DİLİ-ÖĞRENME VE ÖĞRETME

مواد مشابهة

How to teach English: An Introduction to the practice of English language teaching/
بواسطة: Harmer, Jeremy
منشور في: (2004)

Techniques and principles in language teaching/
بواسطة: Larsen-Freeman, Diane
منشور في: (2001)

Collaborations English in our lives Literacy worktext/
بواسطة: Moss, Donna
منشور في: (1997)

Collaborations English in our lives Intermediate 1 workbook/
بواسطة: Huizenga, Jann
منشور في: (1996)

Collaborations English in our lives Intermediate 2 workbook/
بواسطة: Bernard, Jean
منشور في: (1997)

Collaborations English in our lives Beginning 1 workbook.
بواسطة: Huizenga, Jann
منشور في: (1996)

Collaborations English in our lives Beginning 2 workbook.
بواسطة: Huizenga, Jann
منشور في: (1996)

Collaborations English in our lives Intermediate 1 teacher's edition/
بواسطة: Huizenga, Jann
منشور في: (1996)

Collaborations English in our lives Beginning 1 student book/
بواسطة: Huizenga, Jann
منشور في: (1996)

Collaborations English in our lives Beginning 1 student book/
بواسطة: Huizenga, Jann
منشور في: (1996)

Collaborations English in our lives Beginning 1 teacher's edition/
بواسطة: Huizenga, Jann
منشور في: (1996)

Collaborations English in our lives Intermediate 1 student book/
بواسطة: Huizenga, Jann
منشور في: (1996)

Collaborations English in our lives Beginning 2 teacher's edition/
بواسطة: Huizenga, Jann
منشور في: (1996)

Collaborations English in our lives Beginning 2 students book/
بواسطة: Huizenga, Jann
منشور في: (1996)

Collaborations English in our lives Intermediate 2 student book/
بواسطة: Bernard, Jean
منشور في: (1997)

Collaborations English in our lives Intermediate 2 teacher's edition/
بواسطة: Bernard, Jean
منشور في: (1997)

Oxford basics: Classroom English/
بواسطة: Gardner, Bryan
منشور في: (2000)

Oxford basics: Presenting new language/
بواسطة: Hadfield, Jill
منشور في: (1999)

How to teach writing/
بواسطة: Harmer, Jeremy
منشور في: (2004)

Oxford basics: Simple speaking activities/
بواسطة: Hadfield, Jill
منشور في: (1999)

The Practice of English language teaching/
بواسطة: Harmer, Jeremy
منشور في: (2002)

Authentic assessment for english language learners: Practical approaches for teachers/
بواسطة: O'Malley, J. Michael
منشور في: (1996)

How to teach English : an introduction to the practice of English language teaching /
بواسطة: Harmer, Jeremy
منشور في: (2003)

Teaching by principles: An Interactive approach to language pedagogy/
بواسطة: Brown, H. Douglas
منشور في: (2001)

English prepositions,phrasal prepositions & prepositional idioms with Turkish meaning and exercises= Türkçe açıklamalı & alıştırmalı İngilizce edatlar,edat içeren ifade & deyimler/
بواسطة: Tuncay,Hidayet
منشور في: (1998)

Listen in.
بواسطة: Nunan, David
منشور في: (1998)

Practising for proficiency/
بواسطة: Andrews, Stephen
منشور في: (1984)

Heinemann integrated skills elementary.
بواسطة: Callow, Margaret
منشور في: (1990)

Teaching and assessing skills in english as a second language /
بواسطة: Lucantoni, Peter
منشور في: (2006)

How to teach business English/
بواسطة: Frendo, Evan
منشور في: (2005)

Teaching and learning in the language classroom/
بواسطة: Hedge, Tricia
منشور في: (2008)

Tests for KPDS/
بواسطة: Çakır,Abdülvahit
منشور في: (2000)

How to teach grammar/
بواسطة: Thornbury, Scott
منشور في: (2000)

Handing over: NLP-based activities for language learning/
بواسطة: Revell, Jane
منشور في: (1999)

Improve your vocabulary and reading skills/
بواسطة: Kocaman,Ahmet
منشور في: (2000)

İngilizce günlük ifadeler sözlüğü/
بواسطة: Spears,Richard A.
منشور في: (2000)

Learner-based teaching /
بواسطة: Campbell, Colin.
منشور في: (1992)

Tasks for teacher education: A Reflective approach: Coursebook/
بواسطة: Tanner, Rosie
منشور في: (1998)

Tasks for teacher education: A Reflective approach: Trainer's book/
بواسطة: Tanner, Rosie
منشور في: (2001)

The Calla handbook: implementing the cognitive academic language learning approach/
بواسطة: Chamot, Anna Uhl
منشور في: (1997)